занятия внеурочной деятельностью способствуют:

«Хореография»

развитию выразительности движений, координации, чувства ритма, творческих способностей, выносливости, посредством освоения двига­тельной деятельности 

«Маленький дельфин»

формированию у учащихся основ здорового образа жизни, овладению навыками разных стилей плавания, безопасному поведению на воде

«С любовью к городу»

способствуют развитию личностных универсальных учебных действий на основе знакомства и изучения краеведческого материала 

«По радуге дорожной безопасности»

знакомству с элементарными правилами поведения на дороге, развитию навыков правильного поведения на улице, умению использовать ПДД в реальной жизни 

«Наша школа и безопасность»

формированию необходимых умений и навыков безопасного поведения в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме

«Маленький гений»

развитию энциклопедических качеств личности, формированию логической, алгоритмической грамотности, участию в олимпиадах, научно-практических конференциях.

«Общение без границ»

формированию осознания ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем, представления об изучаемом иностранном языке, как средстве выражения мыслей, чувств, эмоций

«Первые шаги»

освоению основ исследовательской и проектной деятельности через игры, наблюдения, исследования, защиту исследовательских работ на научно-практических конференциях, посещение объектов с исследовательской целью.

«Шахматная школа»

формированию способов мыслительной деятельности (абстрактно-логическое мышление, память, внимание, умение производить логические операции)

«Коррекция нарушений устной и письменной речи»

активизация коммуникативной, познавательной, произносительной деятельность и языковой компетентности детей с помощью развития всех компонентов речи

«Основы информационной культуры личности»

формированию информационной безопасности, критического мышления, освоению рациональных приемов и способов самостоятельного поиска информации.

«Смотрю на мир глазами художника»

формированию устойчивого познавательного интереса к новым видам прикладного творчества, новым способам исследования технологий и материалов и самовыражения.

занятия внеурочной деятельностью способствуют:

«Плавание»

формированию у учащихся основ здорового образа жизни, овладению навыками разных стилей плавания, безопасному поведению на воде 

«Патриот»

формированию основ гражданской позиции, умений применять исторические знания, познания исторического опыта России

«Научи учителя»

формированию коммуникативной компетенции (определение цели и функции участников общения, способов взаимодействия, постановка вопросов, выявление проблемы, принятие решения и его реализация, умение точно выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, владение монологической и диалогической формой речи).

«Культура речи»

формированию коммуникативной компетентности в общении, стремления к соблюдению этических основ речевого общения в устной или письменной речи

«Профессии Кузбасса»

формированию активного самовыражения, привитию желания трудиться, подготовке к профессиональному самоопределению 

«Общение без границ»

совершенствованию иноязычной коммуникативной компетенции, расширению лингвистического кругозора и лексического запаса, развитию интереса к изучению второго/третье иностранного языка

«Фабрика талантов»

развитию актерского мастерства, умению работать на сцене, развитию коммуникативных способностей, постановке речи

«Шаги в науку»

развитию умений формулировать цель деятельности, выполнять учебное исследование и проект, презентовать свою работу на научно-практических конференциях, участвовать в предметных олимпиадах

«Экология»

формированию представлений о мире, природе, методах познания природы, вовлечению в деятельность по изучению и сохранению ближайшего природного окружения

«Я – исследователь»

освоению принципов исследовательской и проектной деятельности, способов познания научного мира, знакомству с открытиями ученых и исследователей, приобретению опыта защиты исследовательских работ на научно-практических конференциях

«Эрудит»

развитию энциклопедических качеств личности, мышления, интереса к предметам, самообразованию, расширению кругозора в области физических явлений, участию в олимпиадах, научно-практических конференциях